第三講:寓言故事
目的:
1. 瞭解故事不但有娛樂性而且有寓意價值。
2. 創造含有寓意的故事。
3. 運用前兩個單元學習的技巧講述故事。
3. 時間: 4~6分鐘
   
       娛樂所有年齡層觀眾的最好的方式是講故事。  但故事必須比娛樂更具深層的意義。 它給我們寶貴的教訓。
   
瞭解生命
       實際上故事提供我們一些對生命及人性的瞭解及教訓。 最明顯、最有名的是『伊索寓言』。 故事其中之一是龜兔賽跑
     

龜兔賽跑

            一隻野兔譏笑烏龜的慢步調。  烏龜笑了,它說: “你隨便選一天我都可以和你賽跑,而且會贏你!”

            “得了吧!” 野兔說: “你很快就會見識到我的飛毛腿

            他們同意立即開始比賽。  烏龜不作片刻停頓,它以一貫穩定的速度往前慢行。 野兔把整件事看得很輕鬆,覺得打個盹後還可以趕上烏龜。

            在烏龜緩慢但繼續向前的同時,野兔卻睡過頭了。

            當野兔到達終點時,烏龜早就在那久候多時了。 

          教訓: 緩慢及穩定贏得賽跑

     

    伊索是西元前六世紀的一個奴隸 他講了許多類似這樣的故事及教訓 他講的故事至今仍廣為流傳

     

會議之鼠

很久以前,有一群老鼠飽受貓兒騷擾之苦。
於是他們召開一個會議共商如何解決這長久存在的問題。

 
許多方案被提出來討論後又被推翻。
最後一隻
鼠站起來並且建議掛個鈴鐺在貓脖子上。
這樣當貓兒走近時,他們就可以聽見鈴聲並迅速逃離。
這個建議獲得許多掌聲,並且一致通過。

這時候,一隻未曾開口的
鼠站起來表示意見了。
牠說牠認為這個方法可行。

但是,他又丟出一個簡短的問題:”誰能夠去掛鈴鐺呢?”
 

教訓: 建議是一回事,執行又是另一回事。

     
計劃故事
 

     你可以用含有寓意的故事來說明你演講的論點。 你也可以引用他人或自己的故事,但要記得下列要點:

1.保持故事簡單 一個含有寓意的故事應該有簡單的情節及人物。
 
  2.採用通俗題材 主題應該是大家都熟悉的,取以上的故事為例,野兔速度比龜快,貓鼠天生為敵都是自然的現象。
 
  3.賣弄關子 以上故事的娛樂效果在於意想不到但又幽默的結局。
 
  4.確定故事有情節、場景、衝突、行動及人物的發展。
     
你的目標
  在這單元你有幾個選擇:
  1. 創造並講述一個含有教訓或寓意的故事。故事必須是原創。
 
  2. 採用另一故事中的寓意,然後在講述自己的原創故事時可引用。 例如你可以用龜兔賽跑 中的寓意,創造一則帶有類似教訓的故事。
     
      不論你做甚麼樣的選擇,要確定遵循故事情節、場景、衝突、行動及人物的發展的要件,而且在講述故事時不看稿。 故事必須是有娛樂性並且幽默的。 運用自然的肢體語言。

     故事講述應該是在一個非正式的環境中、輕鬆的氣氛下進行。 請觀眾面向你圍成半圓形,不要站在講台或任何障礙物後面。
     


寓言故事講評指引

講題 __________________________ 講評人 _____________ 日期 _______________

講評員須知
: 對於本單元演講者有兩個選擇: 創造並講述一個含有寓意的故事,或者採用另一故事中的寓意,加入自己的原創故事中。 故事要有娛樂性,而且在結尾時要有意想不到的轉折。 演講者講述時故事不應看稿。建議你在講評之前先閱讀整個說明。


演講者很清楚及簡單的陳述故事嗎?



演講者如何吸引你的興趣?



故事是否包含所有的條件(情節、場景、人物、行動等等)? 若沒有,是那一部分遺漏了? 對故事造成甚麼樣的影響?



演講者如何將抑揚頓挫加入故事中?



故事的轉折成功嗎? 為什麼? 若不成功,又是為什麼?


 

會友示範講稿
 
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