激勵啟發-第二個春天

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激勵啟發-第二個春天

施順川 8～10 分鐘

你們知道嗎？孔夫子也會跟我們開玩笑，而且是一個天大的玩笑。

他說什麼『吾十有五而志於學、三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳順、七十而從心所欲不踰矩。』耶！孔夫子是萬世師表，我們當中誰有他的本事，三十而立，四十而不惑吧？

一想到三十而立、承先啟後，我就感到壓力倍增、挫折萬分…看看現在的社會環境，三十而立、談何容易？

前陣子天下雜誌針對台灣三十歲上下的年輕人做過一個調查，結論標題是：三十而立、集體焦慮。

這一代是最幸運的一代，在經濟起飛下長大，享有最多升學、留學、自由自主的機會。

這一代也是最倒楣的一代，進入社會卻碰上五十年來職場競爭最激烈的年代。畢業等於失業就乾脆不就業！每六位畢業生中有一位選擇【延畢】(請不要誤會、不是延遲畢命，而是延後畢業)

現在台灣三十上下的年輕人，距三十而立似乎愈來愈遙遠。

接下來，我們來談談四十左右的【年輕大哥大姐】( 不是叔叔阿姨喔！特別是【阿姨】這兩個字，比 319 那兩顆子彈的殺傷力還強！) 有多少人能四十而不惑呢？專家指出四十歲左右的人是憂鬱症高危險羣。我們要注意周遭親友，若有人開始注意力無法集中，整天愁眉不展，覺得對不起大家，甚至於有輕生的念頭。這時你們可得立即建議他(她)趕快就醫，免得遺憾的事情發生。四十能不惑嗎？越來越難喔！

知天命的人我就不講了，反正在場沒有人，對不對？至少外表上看不出來嘛！ ;-)

孔夫子真的是不簡單，你們想想看，要不是【十有五而志於學】的話，接下來孔聖可能就說不出【三十而立、四十而不惑、五十而知天命】了。所以，前提是【志於學】。

為什麼要志於學？我準備了幾張多媒體簡報來回答這個問題:

幻燈片 1:
以經濟學的角度來看，我們在不同的生涯階段所做的貢獻，可以在不同的時間點構成一條曲線，姑且簡稱為【成長曲線】。第二條紅色的成長曲線是孔子時期的，因平均壽命較短，所以他那年代的曲線也相對我們來得早。以此推算，孔夫子的【三十而立】，在現今的時空背景該改成【四十而立】(只是開玩笑，這不是重點)。每個人的曲線不盡相同，然而一般而言，四十歲以前成長率高，但是學到的比賺到的（貢獻的）多；不惑之年以後貢獻最多，當然成長速度也相對減慢。譬如說一個人從年薪五十萬到一百萬或許只需要一兩年(成長兩倍)，但是從一百萬到兩百萬(也是成長兩倍)，可能就需要五到十年。

幻燈片 2:
接下來我們來看一般企業的成長曲線。雖然型態很像個人的成長曲線，不過成長速度卻不盡相同。

在創業前十年的成長最高相對風險也最大，接下來是收割期，成長較為緩慢。最後撐過二十年的企業寥寥無幾，事實證明，每五家公司設立，二十年後只剩一家存活。

幻燈片 3:
當然我們應該向標竿企業學習，那永續經營企業的成長曲線又是如何呢？

幻燈片 4:
根據我十幾年的觀察也綜合學者的研究心得，我發現永續經營的企業的成長曲線，基本上是不間斷地上揚。

為什麼？　一言以蔽之，在一個曲線高速成長的同時，永續經營的企業已經有計劃性的撒下【下一個成長曲線】的種子。

這些種子就是：

1.新產品/新品牌的開發
2.長期性的培育人才（擺脫家庭企業色彩）
3.新市場劃分及擴展
4.優良企業文化的建立

這播種的精神就是未雨綢繆，而基業長青就是我們看到的成果。

幻燈片 5:
講到這裡，對你有什麼啟發？今天的主題好像不是企業管理吧，我們還是回到主題。

幻燈片 6:
看完永續經營企業的成長曲線之後，我們是否可以借鏡學習，調整自己的成長曲線呢？

幻燈片 7:
沒錯，你我都可以調整自己的成長曲線，這就是【志於學】的精神，在我們腦袋還沒被淘汰之前，就該將下一個成長曲線的種子撒下。如何知道自己有沒有調整自己的成長曲線呢？看你下班後做什麼事就知道了。 (例：Dilip, TMC 總會長化學博士、王文華行銷專家、名作家，台大講師、電台主持人)

現在各位知道為什麼要【志於學】了吧！最後我要跟大家分享一個小故事: 你們知道當初日本建新幹線的時候，兩邊稻田的農民反對嗎？他們擔心火車會污染、產生噪音、影響生活作息，收成會減少。當然新幹線後來還是建造了，不過農民就發現鐵路兩邊的收成特別好。為什麼？因為火車咻咻的開過，偷食稻穀的麻雀都被嚇走了，而且以前顧慮的負面影響也沒發生，甚至當地投資、觀光、貿易都因交通便利而大幅增加。只要我們願意【改變】，撒下另一個成長曲線的種子，建築生命的新幹線，讓生命充滿了無限可能。

所以，只要志於學，管他什麼三十而立，四十而不惑，五十而知天命。只要活出自我，活出一個色彩繽紛、不一樣的人生，你就能找到人生的【第二個春天】！

總主持人！